親子文章

一、活動的自主性、主動性提高
指導要點：大班幼兒自主性、主動性提高 ，啟示我們要適當放手、放權。無論是在學習方面，還是在生活方面，很多地方都要讓孩子自己動手做。我們的任務有時只是為他們創造適當的條件，真正動手做的人應該是孩子。

二、活動更加有目的、有計劃
指導要點：我們應讓孩子參與學習計劃的制定，並引導他們按照計劃進行學習。這樣，一方面可以使幼兒的主動行為始終圍繞著學習計劃、學習主題進行，另一方面也可以進一步發展他們制定計劃、按計劃行動的習慣和能力。

三、自我控制能力提高

指導要點：由於大班幼兒已有一定的自我的約束能力，所以進行學習活動時可以考慮要求幼兒安靜地坐下來，服從一定的紀律。

四、好學、好問，喜歡有挑戰性的學習內容
指導要點：學習內容要有適當的難度，要有一定的挑戰性，這不僅順應了幼兒積極思考的特點，而且有利於進一步培養他們勤于思維的習慣。

五、同伴間互動、合作多了，開始注意向同伴學習
指導要點：對大班幼兒應多組織一些集體性學習活動，加強討論、交流，擴大他們的信息量。與此同時我們也應多引導幼兒聽聽別人的想法是什麼，以利於培養他們的「去自我中心化思維」，讓他們在實實在在地與別人共事的過程中學習共同做事，發展交往、協作能力，也為小學的班級式學習做準備。

六、思維中出現了抽象邏輯思維的萌芽
指導要點：應有比較深入、持久的學習，並非每半天就換一個學習內容。

七、建立良好的生活常規。
在大班階段，要適當調整孩子的作息時間，每天6：30起床，8：00前入園，晚上8：30就寢。暑假在家適當縮短午睡時間。晚飯前後與孩子共同商量一些活動內容，如畫畫，彈琴，玩玩具，看書等，動靜搭配，使孩子每天的生活富有節奏，與小學生的生活相接近。讓孩子樹立時間觀念，訓練孩子早睡早起，在規定的時間內吃完飯，並改變無節制看電視的壞習慣。

八．提高生活自理能力。
父母要教會孩子一些入學必需的生活技能，如穿脫衣服，繫鞋帶，自理大小便，整理書包，要教會孩子自己照顧自己，讓他們懂得一些生活的常識，還要讓孩子學會如何與老師、同學相處。在學校里，孩子要參加一定的勞動，平時可加強孩子這方面的訓練，如平時在家讓孩子幫忙掃地、提水、抹桌子、倒垃圾等等，逐步提高孩子的自理能力與獨立性。
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